儿童医院儿科专家讲解:儿童多动症与正常调皮有何区别?

儿童多动症又称为注意力缺陷多动症,是一种常见的儿童行为异常性的疾病,疾病的一个主要的特点就是智力是正常的或者说基本正常,但是学习行为以及行为方面是有缺陷的。

多动症是一种常见的儿童行为异常问题,出现多动症的儿童,在智力方面一般是正常的,但是在学习和行为情绪方面有障碍,主要表现为注意力不集中,注意短暂活动,情绪容易激动冲动,并且学习成绩普遍比较差,在家庭及学校均难以与人相处,日常生活当中,使家长和老师感到没有办法。

儿童医院儿科专家讲解:儿童多动症与正常调皮有何区别?

孩子正常的好动与多动症的区别:

正常好动的儿童如果平时遇到自己喜欢的事情,就可以全神贯注地去做,而且可以很长时间做同一件事,平时可以自己控制自己的行为,比如家长要求安静,正常儿童可以轻易做到,也能够适当地控制自己的情绪。

但是多动症儿童就没有办法专心地做任何一件事,维持的时间比较短,没有自制力,无法控制自己的小动作,比如在幼儿园其他小朋友都很安静,多动症儿童也没有办法做到安静的状态,也没有办法自己独自系鞋带、串珠子等活动,平时难以控制自己的情绪,情绪波动比较大。

儿童医院儿科专家讲解:儿童多动症与正常调皮有何区别?

孩子出现以下症状,就该警惕多动症的存在:

上课时,总不认真听讲,经常走神,只要听到教室里的一点声响,或是看到窗外有人走过,就会马上转头张望。做作业时也不能全神贯注,做做玩玩,粗心大意。

不管是在家还是课堂上,总像装了马达一样忙个不停,好像从来没有静下来的时候,话多,小动作多,特别爱管闲事。

课堂上,常常是老师的问题还没问完,回答就已经脱口而出。和小朋友做游戏时,如果需要排队轮流参加,往往也会因为等不及而插队,所以经常为此受到老师批评。在家里经常和家长顶嘴,不听话,经常乱发脾气。

在学校 孩子不能专心听讲,上课时小动作不停,作业也不能按时完成,所以学习成绩老是上不去。还经常与同学发生矛盾,让老师也觉得很头痛。

在家里 孩子一刻也闲不住,脾气还特别倔,不服管教,和人交流时,心不在焉,似听非听,所以无论和父母或亲友,关系都不是特别融洽。

在社会上 由于带上“皮大王”的帽子,在结交朋友方面常常碰壁,所以常常是独来独往,有时看着都觉得孩子很孤独。

在心理上 孩子缺乏自信心,觉得自己不聪明,什么都做不好,不讨人喜欢。

意外伤害 孩子不喜欢呆在家中,往往在户外到处奔跑,跳跃,总是让大人担心他们的安危。行走时喜欢在路旁跳来跳去;过马路时不怕危险,常快速地奔跑;经常翻箱倒柜,跳上跳下,一不小心就会受伤。

因此,多动症是一种需要治疗的行为疾病,如果不积极早期的进行治疗,对孩子身心健康有严重的危害,不仅会影响孩子的现在,出现上述的诸多不良表现,随着孩子进入青春期,更多的问题接踵而来。

儿童医院儿科专家讲解:儿童多动症与正常调皮有何区别?

给多动症孩子家长的建议:

1、家长、教师要端正态度

不要责备、怪罪、歧视、打骂孩子,要相互协作,耐心教育,抓紧辅导,帮助其树立战胜“病态”的决心。

2、要求必须切合实际

不要对孩子的学习成绩提出过高要求,应当积极主动地帮助他解决学习上的困难,帮助他安排合理的课程和学习计划,逐步提高孩子学习成绩。

3、正确引导其将多余的精力释放出来

要组织他们多参加各种体育活动,如打羽毛球、乒乓球,并认真记分,使之为了赢球而集中注意力打球。

4、逐步培养其静坐集中注意力的习惯

可以从看图书、听故事做起,逐渐延长其集中注意力的时间。如果儿童在集中注意力方面有所进步,应及时表扬、鼓励,以利于强化。

5、注意环境的安排

学校里可安排他坐第一排座位,以利于教师对其进行监督和指导;教师应多向这些学生提问,问题不要太难,只求提醒他集中注意力;在家做作业时安排较为安静的地方,不要放置可引起其分心的玩具或其他物品。他们的注意力,培养患儿一心不二用的好习惯。要按时饮食起居,保证充足的睡眠时间。

6、给孩子制定一个非常清楚的作息表。

规定好起床、就餐、玩耍、看电视和就寝的时间表。要遵守时间安排,但当孩子出现不遵守时间的现象时,也要灵活处理。过一段时间后,你的作息安排将成为孩子自己的习惯。

注:【本文转载自https://page.om.qq.com/page/Oi6cDFhoyoNpoZlYxIK4Yrsw0,版权归原作者所有】若有来源标注错误或侵犯了您的合法权益,请您与本号联系,我们将及时更正、删除,谢谢。 邮箱地址:673668023@qq.com

以上内容(包括图片、视频等)为用户自行上传并发布,本平台仅提供信息存储服务,亦不代表广西自闭症康复协会立场。

发表评论

登录后才能评论
分享本页
返回顶部