别傻傻以为,过年了可以放松了,春节可是自闭症儿童干预好时机,要好好利用

受全国疫情反弹影响,相关幼儿教育机构假期比往年要长。

贪吃懒睡看电视、放松放纵放心嗨…

春节的脚步进了,你是不是开始想象着怎么花式过年了?高兴的不要不要的?

星爸星妈若这样认为,可就大错特错了。

自闭症圈有经验的老家长都知道有这样一个魔咒,“暑假寒假过大年,一下子回到解放前”,说的就是自闭症孩子的干预训练一旦停滞,就会逆水行舟,不进则退。

春节可是自闭症儿童干预的好时机,不仅可以巩固泛化孩子在机构干预训练的内容,还可以有更多机会锻炼孩子的社交能力,更可以利用充足时间创建更多的亲子游戏。

别傻傻以为,过年了可以放松了,春节可是自闭症儿童干预好时机,要好好利用

一、巩固泛化机构干预训练内容,不能打破孩子饮食睡眠规律

机构干预往往都是一对一个的个训,只在一个地方做训练,孩子跟教师在一起时,表现得很乖,学习得也很好,却不能很好或不会泛化。而过年时,孩子身边所有的成年人,也都时间可以介入到训练中来了,假期就有了多个巩固泛化真实场景教学的难得机会,我相信,聪明的星爸星妈一定会抓住每一个关键场景。

假期孩子很容易处于无人管束的状态,玩手机看电视,或者瞎逛游,小嘴不停地吃东西等,孩子惯常的生物钟被打破,甚至还会生病。

自闭症孩子的养育要付出其他正常儿童更多的艰辛,生物钟、习惯一旦打破,普通孩子很好恢复,而我们自闭症孩子整个人都会不在状态了。所以,父母一定要珍惜日常帮孩子建立常规的不易,重视孩子的饮食和睡眠规律,确保孩子健康成长,否则干预泛化无从谈起。

春节期间,建议星爸星妈给孩子制定一个月历表,把孩子的需要遵守的常规动作和训练计划一一标注提醒。

别傻傻以为,过年了可以放松了,春节可是自闭症儿童干预好时机,要好好利用

二、利用一切场景锻炼孩子的社交能力

日常机构的交互式语言和社交干预大部分都是卡片或者绘本教学,特别是对自闭症儿童功能性语言的激发,用语言来表达自我需求,最好的途径就是利用生活中的自然情景来培养,孩子的日常生活泛化能力培养,假期就是难得良机了。

在家里,家长可以用生活化的语言在适当的情景下让孩子做指令指认、选择、表达名称等等。如,垃圾扔到垃圾桶内、给奶奶拿毛巾、从包里面找钥匙、帮爸爸找手机、家里都来了哪些客人等。

孩子通过回应我们的指令和要求,注视了别人,表达了要求,从而学习了认识自己,发展了自主行为,就悄无声息地进行了泛化,学会了处理人际关系。

三、利用充足时间创建更多的亲子游戏

春节,家里回来走亲访友的小朋友,星爸星妈可以组织我们孩子与其他小朋友一起玩合作游戏,如抓瞎、三人传球;竞争性游戏,如抢凳子、投篮比赛;轮流游戏,如轮流滑滑梯、老鹰抓小鸡;分享游戏,如分水果、分糖块;对话,如与正常小朋友一起读绘本等等游戏。

能力弱的星宝,家长要适时参与其中,及时给予辅助完成。

和普通孩子玩耍,出现的滋扰互动、角色扮演、规则约束,是检验我们星宝日常社交干预成果的时机,更是可以让星宝泛化日常社交干预机构教学成果的良机,家长要做个有心人,及时做好“观察、记录、分析、计划、执行”不断帮助孩子在自然情境中掌握人际交往的经验和技巧,帮助孩子春节期间争取到更多的小玩伴。

聪明的星爸星妈,趁着假期,赶紧给我们的星宝制定一个春节计划吧!

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