口肌?感统?孩子“不说话”究竟需要什么方面的训练

 孩子不说话,最着急的是家长。如何教孩子说话则是所有家长都关心的问题。

  针对语迟孩子的训练,市面上“盛行”的各类方法可谓五花八门,各有千秋。抖音、头条等自媒体账号上也不断有“各路神仙”给家长们“指点迷津”。

口肌?感统?孩子“不说话”究竟需要什么方面的训练

  有人宣称训练口肌就可以解决孩子的语言问题,有人提倡感统训练能促进孩子语言功能……其实这些都很片面,或者说只能解决部分问题。那么,孩子语言发育迟缓究竟需要进行哪些训练呢?我想我们应该先从语迟发生的原因谈起:

  孩子不说话,是什么原因

  除了不靠谱的“贵人语迟”,孩子不说话无外乎几方面原因:一个是生理原因,构音或听觉器官缺陷,影响发音表达(聋哑);口部肌肉运用问题,这个可以通过口肌训练解决;家庭环境问题,家人溺爱或依赖电子设备,错过教语言的时间;认知理解及其他基本能力问题,这些都需要针对性的训练去解决。那么下面我们就分别看看什么样的训练解决什么样的问题。

  让孩子说话,我们需要什么样的训练

  1.大运动

  或叫粗大运动,是人类最基本的运动方式,决定了人们正常的坐、卧、立、走等姿势。对人体结构的正常生长起到十分关键的作用。

  人体是一个完整、精密的整体系统。其运动的发展规律是大肌肉群带动小肌肉群,粗大运动发展带动精细运动发展。口轮匝肌是局部的肌肉群,它的发展和大肌肉群的发展密不可分,所以正常的大运动其实是孩子出语言的关键。

  2.感觉统合

  感觉统合是指人类大脑及时对通过各个感觉器官(视觉、听觉、味觉、嗅觉、触觉、平衡觉、本体觉)传达的刺激进行组织、统合、记忆、比较并做出适当的反应的过程。

口肌?感统?孩子“不说话”究竟需要什么方面的训练

  这个过程影响大脑做出决策,感统失调的孩子常常表现得好动不安、行动笨拙、语言发育迟缓、触觉敏感或迟钝等,通常也会引发情绪问题,注意力不集中,没有耐心,行为涣散等状况,严重影响孩子未来的社交、沟通及其他各方面能力。

  3.口肌训练

  或称“口部肌肉定位治疗”,是针对孩子的构音障碍,通过面部肌肉按摩、呼吸法练习、喂食,以及对主要构音器官(下颌、唇、舌、软腭等)的定位治疗,锻炼孩子口部肌肉力量,练习发音,矫正语音、语调,让孩子吐字清晰。

  4.手部精细动作

口肌?感统?孩子“不说话”究竟需要什么方面的训练

  精细动作训练孩子手和脑、左右手的配合,以及手指运动的灵活度。涉及到孩子认知、理解、听指令、逻辑思维等多项能力。

  5.自理能力和社交能力

口肌?感统?孩子“不说话”究竟需要什么方面的训练

  语言是社交、沟通的工具,它的发展是和人的自理能力、学习能力、社交能力同步推进的。所以积极训练孩子的自理能力,多参加集体活动,学习社交技巧,理解课堂及其他公共场所的常规,知道各个场合的语言、行为规范是孩子能力训练的重要一环。而这些环节在家里、学校及其他生活场景中都可以得到良好的锻炼,需要家长们平常多留心。

  综上所述,“说话”是一个涉及到多方面能力配合的综合性行为。专业康复训练机构的课程是经过老师们科学的研讨和编排,以专业评估的结果为依据,通过大运动、感统、手脑游戏、奥尔夫音乐治疗、口肌训练等多侧面同步进行。保证孩子得到全面、平衡但各有侧重的训练,经过这样的训练,孩子才能一步一个脚印,扎扎实实的进步。

 图文 / 来源网络

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