使用以下3个小工具,就可以轻松解决这个难题啦:
1、利用视觉提示板
2、使用沙漏/计时器/钟表
3、借助桌子

01视觉提示板
我们可以利用视觉提示板帮助孩子进行合理的规划。如果需要做几件事情,可以跟孩子沟通先后顺序,先做什么,再做什么。
02沙漏/计时器/钟表
我们可以根据孩子的认知水平,使用沙漏、计时器或钟表,让孩子理解什么时间需要做什么事情,需要在多长时间内做完。以此帮助孩子建立时间观念。
03桌子
我们可以借助桌子来避免分心物的存在。大人在玩手机的时候肯定没有办法安心工作,孩子也是一样的。他们可能会被身边触手可及的绘本、玩具所吸引,而不想做其它事情。家长可以帮助孩子创设一个适宜做事情的环境,避免分散他们的注意力。
04值得注意的是
当孩子出现磨蹭的情况时,不要着急催促,训斥,我们要分析孩子磨蹭的原因。
有可能当前这件事情不是孩子所擅长的,孩子因为畏难、不会做而显的“磨蹭”。
比如让一个不会独立刷牙的孩子自己刷牙,拿牙杯、牙刷、挤牙膏、持续刷三分钟,整个过程对孩子来说是难以独立完成的,不可避免会出现“磨蹭”,过了很长时间还做不好的现象。
针对这种情况,家长需要了解哪些是孩子能够独立完成的,哪些是需要家长帮忙才可以完成的,设置合理的目标,提供恰到好处的辅助。
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