家长必收藏!不靠谱的自闭症疗法一般都有这些特征

你觉得自闭症能治好吗?

  前不久在我们的推文里做了一个关于自闭症治愈的小小投票,很多家长对此还是非常乐观。

家长必收藏!不靠谱的自闭症疗法一般都有这些特征

  虽然现实中,家长刚得知孩子是自闭症或疑似自闭症的时候,会很排斥这个话题,觉得是“不面对现实”。但在自我挣扎焦虑许久后,还是选择积极的去面对,至少要“试一试”才能对得起自己和孩子。

  而正是这个时间段,对于很多刚拿到诊断的家长而言,也是最容易被骗的时候。

  这期间,家长们面对市面上的各类康复方法并不是很了解,家长的心境有时会失衡,希望能找到“特效药”,迫切的想要为孩子“治疗”,这个时候就易被一些不靠谱干预骗财骗时间,选择这些不靠谱疗法,不仅会浪费家庭的金钱,更重要的是还会将误孩子很多的干预时间,错过最好的黄金干预期。

  01

  远离不靠谱疗法,是家长的必修课

  到现在,我们可以看到自闭症早已不是罕见病,没有有效的治疗方法和医保无法覆盖才是自闭症的症结所在。

  美国国家自闭症中心2015年发布的“针对22岁以下儿童和青少年的干预方法”中,经过科学循证的方法只有14个。还有18个尚在论证中未证实有效的方法和3个完全不成熟的方法。

  而今年4月,美国国家自闭症专业发展中心(NPDC)更新的循证医学支持干预报告中,入选的方案也仅有28种,。

  但是这些方法只能改善,并不能治愈。盲目寻找治愈之法,才会有那么多的家长前赴后继地扑向深埋的陷阱。

  所以,家长在选择市面上各种眼花缭乱的治疗方法时,一定要注意这些方法是否有以下12个特征:

  ●说自己的“高治愈率”。

  ●说自己的效果是“立竿见影”的。

  ●治疗方法的理论根据与客观知识发生矛盾。有时甚至与一般常识产生矛盾。

  ●说治疗方法很容易做,不需要什么培训或者经验就可以执行

  ●对一些有科学支持的治疗方法持反对态度

  ●支持不靠谱治疗方法的“专家”对自闭症根本不了解。有时候会借助明星或社会知名人士的力量来帮自己宣传。

  ●用一些感谢信,轶事,个人体会来支持治疗效果。同时没有任何客观根据。

  ●宣传时利用煽情的标语。

  ●宣传如果没有“信仰”和“信念”治疗就不会有效。

  ●说“怀疑”或者“批评性的评估”会使治疗效果消失。

  ●宣传者拒绝进行“客观评估”以及他人的周密检查。

  ●对科学研究发现的负面结果持有排斥或忽视的态度。有敌意地对待科学调查人员。称调查人员是“封闭思想”或“别有用心”。

  02

  选择合适的干预机构,

  学会正确的康复方式

  不可否认,很多家长在治疗自闭症这条路上走过很多弯路,一是由于本身信息的闭塞,另一方面是找错了人,找错了机构。

  一家正规靠谱的机构里面无论是师资、康复方法、涉及到的相关自闭症康复知识等都是多年沉淀出来的,只有家长深入了解,才能和孩子开启一段好的康复之旅。

  那么,什么样的机构才值得家长选择呢?这里为家长们提出以下几点建议供大家参考。

  1、夸张宣传不可信

  如果机构承诺:包治自闭症,那么赶快闪开,这一定不是您的孩子该去的地方。现在对于自闭症的病因没有明确的定论,何谈包治?

  长期接触自闭症孩子的家长和老师都明白,没有治愈,只有提升自理能力、言语、社交等,更靠近普通孩子。

  那些宣传夸张的机构不过是抓住了家长求好的心理,对了家长的“症”,到头来一点帮助也没有。

  2、了解机构的干预方法

  市面上机构的干预方法也是五花八门,家长们该如何辨别呢?

  2015年,美国国家自闭症中心发布“国家标准项目”更新版本。新版本中的干预方法仍分为三个大类,即已建立了实证基础的“成熟方法”(Established Treatments)、正在建立实证基础的,尚需充分证明其真正有效的“尚在论证中的方法”(Emerging Treatments)和尚无可靠证据证明其有效性的“不成熟的方法”(UnestablishedTreatments)。

  其中,在针对22岁以下的儿童和青少年的干预中,被确认为 成熟的方法有14种 ,以行为训练最受认可,也是国内诸多机构目前最常使用的主要干预方法。

  家长在选择机构时,首先要清楚这一点,如果以医疗手段或者其他小众的方式干预,一定要谨慎,毕竟目前世界范围内都还没有针对自闭症的特效药,而那些小众的方法并没有经过数据论证,我们怎么敢拿孩子的宝贵时间去试验呢!

  3、符合家庭经济情况

  家庭经济条件,是一个不得不去考虑的问题。家长们都说:为了能让孩子好,我付出什么都愿意,倾家荡产也在所不惜。

  可以理解家长们焦虑的心情,但选择远远超出自身承受能力的机构,其实并不明智。因为干预是一个长期的过程,如果经济压力过大,首先,在时间上坚持不住。其次,过大的压力也会造成家长的心理负担,长期会影响家庭生活和成员关系。

  选择机构最好离家不要太远,或者有家庭成员可以陪伴孩子坚持干预训练,不然无法持续。同时,必须考虑家庭的实际情况,让干预得以持续,这样才真正有利于孩子的成长。

  4、机构对孩子的干预方案要系统

  一家机构,如果连孩子的情况都了解的不详细,又怎么能保证孩子能在这得到最适合的教育呢?

  进入机构,首先要对孩子进行系统的评估,了解孩子目前各个方面的真实情况,制定孩子的个别化教学计划(IEP)。

  在教学过程中,通过数据记录来表示孩子学了什么、学了多少、一周的变化、一个月的变化, 并进行分析与家长保持沟通,同步孩子的最新状况,明确教学团队中代课老师、督导老师及家长的职责,共同制定新的计划。

  如果选择的机构既没有教学计划、也没有数据记录,机构的老师对孩子的课程也没有完整的执行计划,孩子上课可能全凭老师的经验,这样的教学风险实在是太高了!

  另外,每个孩子的情况不同,年龄小和程度差的孩子对一对一密集训练的需求非常高,最好提前了解机构一对一课程和集体课的分布情况,给孩子更适合的选择。

  5、师资背景要了解

  不可否认,每家机构老师的教学水平都有参差不齐的情况,每个机构都有新老师和经验丰富的老师。有些家长担心新老师的教学质量不如老教师,但其实,如果这个机构有完整的教师培养体系,对每一个老师都有严格的督导,那么教学质量也是有保障的。

  在选择一家机构的时候,家长们除了要了解老师们的专业背景,还要了解机构有没有这样的体系。

  特殊教育人才紧缺,很多老师并不是特殊教育专业出身,即便是特殊教育专业的毕业生,也很少有人在学生时代就接受过系统的自闭症康复干预教学,因此,完备的教师培养体系是十分重要的。

  6、提前考察很重要

  在让孩子进入机构以前,家长们一定要实地进行考察。除了了解环境,还要考察机构的配置,是否有装备监控,是否有定期消毒,孩子的玩教具以及用具是否安全等等。

  同时,可以通过提问的方式多方面了解机构,并在此过程中了解与老师的沟通是否顺畅,这对日后的配合也很重要。

  从其他家长那里获得信息很重要,可以帮助做一个机构的初筛,但是,更重要的是我们要明白,这个机构是不是适合自己的孩子,找到最适合自己的才是最重要的。

  最后,“治愈”就是一个魔咒,只要有一点点“可能性”,家长就一定会想尝试。但康复干预这条路上,一定要量力而行,切不可心急,家长们也一定要擦亮眼睛,选择正确的干预机构,听从专业老师的建议,踏实干预才是根本。

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