家长该如何帮助多动症儿童提高学习成绩？

一说起多动症的表现：好动、坐不住、丢三落四……

许多家长更愿意把它归结为孩子的坏习惯，而去忽略这种行为背后最严重的注意力缺陷问题。

关于注意力的重要性，往小了说能直接决定学习的质量，往大了说也能基本决定孩子的人生。

但值得注意的是，并不是说“调皮”的孩子专注力就一定差，也并不是说多动症的孩子就一定调皮好动。

就像大熊医生在其他推文里提到的，判断多动症最重要的一个标准，就是评估孩子的注意力是否有问题。

比如，能不能较长时间保持专注听别人讲故事，或者做作业时是否总拖拖拉拉完不成。

值得注意的是，有部分多动症孩子智商较高，所以在低年级时，虽然每堂课的专注时间很短，但也能凭着理解跟上学习进度。

但随着课本知识的加深，孩子的学习成绩就会出现明显的下滑。

特别是爸妈特别看重成绩的家庭，孩子除了学习成绩下降，心理上也会产生严重的落差感，从而出现自卑、焦虑、社交恐惧等心理问题。

大熊医生通过和大量患者接触发现：

特别是青春期的多动症孩子，如果在没有就诊的提前下，长期不能感受到亲人、老师、同学的温暖，就容易沾染坏习惯。

如沉迷网络、出入酒吧、吸烟、打架，甚至走上犯罪道路。

▲图源摄图网

所以我们作为多动症孩子的父母，迫切要做的，就是挖掘孩子的独特性和优势，帮孩子树立信心。

我们需要根据孩子的这种特点，培养适合TA的学习方法。

家长应该如何根据多动症的特点去抓好孩子的学习呢？

家长们可以根据以下6点来进行哦~

01

要求必须切合实际

首先，家长应该了解多动症的特点，对于多动儿童的要求，切莫像对待正常孩子那样严格。

只要求他们的多动行为能控制在一个不太过分的范围内就可以了，提要求不要过于苛求。

02

把过多的精力引导起来

对于多动症孩子要进行正面的引导，使他们的过多的精力能发挥出来。

可以安排他们多参加多种体育活动，如跑步、打球、爬山、跳远等。但是，在安排他们进行活动时，应注意安全，避免危险。

03

安静的学习环境

儿童注意力容易被周围的环境所吸引，容易分心。

如一边做作业，一边看电视，久而久之，会导致孩子做事没有系统，思考问题没有条例，东拉西扯。

04

加强集中注意力培养

应逐步培养多动症孩子静坐集中注意力的习惯。

可以从看图书、听故事做起，逐渐延长其集中注意力的时间。

也可要求老师把孩子安排在教室的第一排座位上，以便在上课时能随时得到老师的监督和指导。

如果孩子在集中注意力方面有所进步，家长要及时表扬、鼓励，以利于强化。

05

培良好的生活习惯

正常的作息时间对多动症孩子十分重要。

变换环境、过多的刺激以及不规律的生活，都会让他们浮躁不安，难以完成该做的事。

要让多动症孩子按时饮食起居，有充足的睡眠时间。

还可以订立课堂规则，父母、老师和孩子一起讨论，订立双方都能接受的约定。

目的不在于对孩子的不当行为加以惩罚，而在于增强孩子学习和适应能力。

06

培养孩子的自尊心和自信心

家长要耐心地进行教育和帮助，培养多动症孩子的自尊心和自信心。

消除他们所存在的紧张心理，帮助他们提高自控能力。

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