“开学综合症”真要命,孩子的多动症状越发严重,这可怎么办?

面对“开学综合征”,家长们该如何帮助多动症孩子平稳过渡,适应新学期新任务呢?今天为大家整理了一些小技巧,满满的干货!

01以身作则,帮助孩子养成好习惯

多动症的孩子难以遵守行为规范,常常不能做到疫情防护的要求,所以家长们需要在家帮助孩子养成良好习惯,比如提前一天和孩子准备好在校期间使用的口罩、消毒湿巾等物品;督促孩子正确佩戴口罩、正确洗手。

02调整预期,帮助孩子建立信心

因为长时间的不认真听讲,孩子学习成绩不是很理想,加上行为问题,很容易被贴上“坏孩子”的标签,而多动症的孩子往往比很多家长想象的更加敏感,也容易遭受的挫折而自卑,甚至对上学产生抗拒。所以家长们多谅解孩子的情况,告诉他新学期学习难度肯定会加大,暂时跟不上进度是正常的,但是通过努力之后,我们也可以赶上其他同学。

另一方面,多在孩子学习时进行监督、陪伴,实时提醒,多对孩子的良好表现进行鼓励。多动症的孩子们平常较少得到别人的表扬,家长的称赞对他们来说无疑会是强大的前进动力。

03劳逸结合,帮助孩子改善多动症状

孩子在家的时候,家长可以安排一些孩子感兴趣的活动或运动,比如手工、画画、打乒乓球等,充实、有趣的日常活动不仅可以帮助孩子调整情绪状态、锻炼注意力,还能够发掘孩子在更多方面的潜力,帮助孩子获得成就感。

此外,家长也可以在假期多点时间与孩子相处,建立更紧密的家庭联系;同时,父母也可以花费更多时间为孩子进行一些行为训练,改善孩子多动症状。

04坚持治疗,保证孩子的规范综合治疗

最后要提醒各位家长的是,多动症是一种发育障碍性疾病,长期系统的治疗是对孩子最大的帮助。即使在假期,也要保持多动症孩子的规范化综合治疗,包括药物、非药物等。

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