怎样和自闭症孩子交流?这6种方法,让孩子说话无障碍

孤独症是一种严重的疾病,它也是一种我们熟悉的儿童疾病,在孩子有了这样的情况后,我们要合理的与孩子相处,特别是要注意日常生活当中治疗和调理的方法。那么怎样和自闭症孩子交流呢?接下来就一起来看看吧。

1、积极关心

患有自闭症的孩子并非没有感觉,只是他们不善于表达自己、不知道该如何与人沟通交流,所以我们要积极主动的去关心他们,和他们交流,让孩子能感受到你的爱和善意。家长可以日常在生活中多和孩子亲近,陪孩子玩耍、散步,只要天气不是很恶劣都可以多带孩子出去走走,多和别人打招呼。

2、跟踪孩子的兴趣

跟踪孩子的兴趣,是对自闭症儿童进行早期沟通能力训练的出发点。如果我们对自闭症儿童能够注意观察,仔细聆听并耐心等待的话,就不难发现他们的兴趣。知道自闭症儿童的兴趣后,我们就可以以此为契机对孩子进行有关沟通方面的教育和训练。比如,有个自闭症孩子特别喜欢玩用肥皂水吹出的泡泡,因此我们可以训练孩子用手去指泡泡的瓶子,然后告诉他吹泡泡,并可以真的吹泡泡给他看,一边吹一边说,吹泡泡。当他很想要伸出手来指泡泡的瓶子的时候,就可以给与他认可和鼓励。只要他有指瓶子的动作,就可以立即给他泡泡,让他玩吹泡泡的游戏。经过几次训练,以后孩子再想玩泡泡,就会用手去指泡泡的瓶子。这就是他沟通的方法。

3、细致观察

从细微的事情中观察孩子,找到孩子独特专长的一面,每一个孩子的情况都是不一样的,有的孩子对所有人都冷漠,但对父母会亲近一些;有些孩子对谁都带有抵触的情绪,有的孩子虽然自己不爱说话但喜欢乐器,有的孩子擅长绘画,有的喜欢运动,家长朋友们要善于发现孩子的优点特长,根据孩子不同的兴趣和好,进行兴趣培养,当孩子的情况有一点的改善时及时的给予鼓励支持。

4、营造氛围

自闭症的孩子通常没有安全感,对谁都挂上冷漠的面孔,讨厌管治、改变,兴趣少、心胸狭窄。家长应该为孩子营造一个温馨充满爱的环境氛围,让孩子愿意融入我们的大家庭,用温和的方式多帮助孩子熟悉环境,给孩子创造一个温馨平和的环境,减轻他们的心理压力。

5、辅助或提示

有了沟通的内在动机还不够,很多时候在训练自闭症的沟通方法时都需要我们给与辅助和提示,直观的教给他们沟通的方法。如重复自己的语言和动作,用手势或实物来为孩子提供特定的辅助或提示。比如,有的自闭症孩子对某种零食特别喜欢,他想要吃但不知道怎么办?这个时候我们可以给他辅助和提示,教他用手指着这个零食并说我要。

6、模仿并且肯定孩子的声音动作

模仿并且肯定孩子的声音动作,是我们对孩子的早期沟通进行反馈的良好方法。如有的孩子特别喜欢玩电灯的开关,有时候还会边玩边发出声音。在孩子开电灯的时候,我们可以模仿孩子的动作边开灯边解释说,开电灯啦!当然,自闭症孩子容易长久的迷恋某个动作里,这个时候,我们要用其他的孩子感兴趣的活动来转移他的注意力。对于没有沟通意识的自闭症孩子来说,所有的语言前的沟通训练都有着重要的意义。因为语言前沟通是导向,是语言的必由之路,同时即使在孩子有了正式语言之后,也总会有词不达意的时候,这时孩子还是会得益于所学的非语言沟通的能力,所以我们要花大力气去培养自闭症孩子的语言前沟通能力。

上面讲述的怎样和自闭症孩子交流?这4种方法,让孩子沟通没有障碍。我们知道家长在跟孩子沟通的时候,一定要从孩子的兴趣方面入手,这样更有助于训练宝宝。

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