“电脑自闭症”：作为家长，别让电脑抢夺了孩子的童年时代

文丨孩童教育

小江是一所重点小学的4年级学生，以前是一个非常聪明的孩子。他的爸爸是一名司机，妈妈是干部。

在家中没有买电脑以前，小江是网吧的常客，由于沉迷于上网而经常旷课、缺课，学习成绩一落千丈。

为了阻止他在校外上网，家里购买了电脑。没料到，小江从此就经常不去上学了，一系列的“自闭”行为让父母感到手足无措：整天不与父母说一句话，躲避与他们见面。

平时一个人关在房间里，吃饭时也坚决不露面。每次都要等父母出门了，他才肯走出房间。

在长达几个月的时间里，父母为了阻止他上网，强迫与他进行交谈，发现他烦恼无比，有时还用啤酒瓶砸人。也许，这样的结局是小江的父母怎么也没有想到的。

实际上，这种自闭症只是许多电脑病中的一种。小江的父母本来是一片好心。都说现在已经进入了电脑时代，小学里也开设电脑课程了。

家中添台电脑，便于孩子更好地学习电脑和邀游世界乃在情理之中，没想到电脑会抢夺了孩子的童年时代，反而荒废了学习。无可奈何之下，小江的父母四处求助。

因为小江再也不想看见同学和老师了，在学校里感到非常压抑，只有在网络上才能找到属于自己的快乐和自尊。

在父母的再三劝说下，几个月不与他们说话的小江终于走进了心理咨询室。

咨询的结果令人满意，因为他脸上露出了轻松的笑容，并且终于开口和父母打招呼了：“我要去上学了。”父母为此感到一阵轻松，可是他们高兴得太早了。

就在小江恢复上学后，原来对他颇为欣赏的老师批评他说：“你居然还有脸来上学！”仅仅这样一句话，小江又坚决不肯去上学了，并且拒绝再次接受心理咨询，重新休学，又回到了自闭状态中，整天泡在网络上。

小江的经历表明，网络是个新生事物，对于还缺乏分辨虚拟世界和真实世界的孩子来说，其负面影响不可忽视。如果家长在这方面掉以轻心，或者无力找到解决问题的正确方法，就很可能让孩子一错再错。

沉溺于游戏机的虚拟世界中，一些自控能力差的孩子往往会对现实生活中的一切不感兴趣，从而造成兴趣情绪、注意力、主要精力都与其他孩子发生明显差异。上述自闭症就是一种典型症状。

大多数孩子上网都说是“随意看看”，其中有超过一半的比例涉猎色情网站和黄色游戏。由于他们正处于青春期，所以这样的刺激对他们的危害尤其不容忽视。许多人就是因此而走火入魔、成为小流氓的。

学习电脑知识绝对没错，可是电脑游戏和电脑学习并不是一回事。怎样正确引导孩子的求知欲望、培养他们正确的娱乐观念、娱乐方式、娱乐情趣，实在不是一件容易的事。

事情闹到这样僵的地步，实际上主要问题在于家长没能尊重孩子的个人兴趣，没有把他当成一个完整的人对待，违反了教育学中的成长理论。

总之，成长理论认为，成长的主体是孩子而不是父母，父母的主要任务是根据孩子自身特点和特长，让其健康成长，而不是代替孩子选择专业，强迫他学习自己不爱学习的东西。冷静地想一想，类似于这样的错误方式并不少见。

例如在孩子很小的时候，家长就强迫他们去学钢琴、学跳舞、学绘画等等，都是这种类型。

之所以这样的“强迫”还没有引起社会的广泛关注，是因为这种方式还没有发展到“铁锁链”这样的极端地步。因此，从这一事件中家长应当引起高度重视。

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