5本书教你如何提升自闭症孩子的社交能力

如何提升孩子的社交能力

1、书名《社交潜规则以孤独症视角解析社交奥秘》

作者:作者:天宝·格兰丁 肖恩·巴伦

介绍:

本书的作者天宝·格兰丁和肖恩·巴伦都是孤独症谱系障碍人士。天宝现在是一名大学教授和畜牧器械设计师,她从一开始就患有“典型孤独症”,直到4岁才学会说话。她经常因为触觉和听觉方面的感知觉障碍而发脾气,同时她是一个视觉-逻辑型的思维者。

肖恩现在是一名新闻记者,他在4岁时被诊断为孤独症,他有着刻板的思维方式、高度重复性的行为,不允许打破规则,很难接受改变。

两位作者讲述了自己截然不同、极具个性化的生活经历,尤其是在社交层面遇到的挑战及解决办法。通过看这本书,我们可以真切了解到孤独症人群独特的社会规范、潜规则和特有的思维方式。同时我们也可以看到,两位作者在克服社交困难方面所做出的尝试。

希望看完这本书的我们,能够更好地站在孤独症人士的角度,理解他们独特的社交模式,为他们提供更多的包容和支持。

2、书名《自闭症儿童社交游戏训练给父母及训练师的指南》

作者:英格索尔等

介绍:

本书聚焦于自闭症儿童的社交领域,从社交参与、语言、社交模仿及游戏四个核心技能方面入手,详细阐述了在实际操作时,我们要如何做才能提升孩子四个方面的能力。

1、在社交参与领域,出发点是帮助家长建立起与孩子之间的联系,增强孩子对家长的关注。

2、在语言领域,出发点是教导孩子自发沟通,包括请求、抗议、评论、分享等方面的能力。

3、在社交模仿领域,重点是在游戏的基础之上进行自发的模仿。

4、在游戏领域,通过因果性游戏、假装游戏等具体游戏,锻炼孩子的语言表达、问题解决等能力。

除了四大领域,本书还重点介绍了两种教导技术:交互式教导技术及直接的教导技术。其中交互式教导技术是教授各个领域能力的主要方式,也是本书的重点。跟随教导式技术的流程,我们可以了解到在具体操作中,我们应该如何为孩子选择合适的活动、如何制定目标、如何跟随孩子的引导进入活动、如何引导孩子进行语言互动。

看完这本书,大家对如何在家庭中进行社交游戏训练,一定会有更明晰的思路。

3、书名《自闭症儿童社会情绪教育实务工作手册》

作者:凤华、周婉琪、孙文菊

蔡馨惠、徐胜

介绍:

作者围绕着自闭症儿童的社交沟通障碍、重复刻板的兴趣与行为这两个核心障碍,描述了具体表现,尤其是在社会情绪方面存在的困难。本书的目的,就是聚焦于如何通过教学解决这些困难。它是一本针对自闭症儿童社会情绪领域教学的实操手册,也可以说它是一本提升儿童社会情绪能力的课程。

课程中包含了对兴趣拓展、非语言情绪能力(眼神接触、分享式注意力、眼神侦测、模仿)、命名情绪(单一情绪、情境中的情绪、复杂情绪等)、假装游戏、心理理论、情绪管理(寻求协助、自我调节人际问题解决、同理心)和人际互动(回答问题、主题谈话)七大领域的教学。同时,作者详细说明了如何从前提-行为-结果的角度来选择教学材料、呈现指令、给予辅助,并提供反馈。

如果您有一定的ABA理论及实操基础,这本书完全可以作为教案来使用。但如果对ABA基本原理和策略缺乏了解,可以先学习ABA相关的内容,再看这本书,收获会更大哦~

4、书名 《教自闭症孩子主动发起和自我管理应用关键反应训练提高社交技能》

作者:琳恩·凯格尔

罗伯特·凯格尔

介绍:这本书是关键反应训练(PRT)的创始人凯格尔夫妇撰写的,是《教自闭症孩子开口说话》的姊妹篇。书主要介绍了如何提升孩子的主动发起、社交能力和自我管理能力,以及如何解决孩子的问题行为。如果您期望提升孩子的社交能力,可以重点关注主动发起和社交能力两方面的内容。

主动发起能够帮助自闭症孩子发展出更友好和更全面的社交互动。在这个领域,作者详细阐述了如何教孩子主动表达:

“这是什么?”

“这个在哪儿?”

“这是谁的?”

“发生了什么?”

“看!”

“帮忙!”

在社交能力层面,作者介绍了同伴系统、使用刻板主题、社交对话-提问题、自我管理的社交对话、分享、提前演练、合作安排、俱乐部、寻求同伴帮助、有支持的聚会、对话发起点和视频示范等策略来帮助孩子发展社交能力。

在教授每个学习目标时,书中都有详细的步骤及教学案例供大家参考。看过这本书,我们会对孩子的教学目标有更清晰的认知,并能够结合实践有效提升孩子的主动发起、社交能力和自我管理能力。

5、书名《社交故事新编教会孤独症谱系障碍儿童

日常社会技能的158个社交故事》

作者:卡罗尔·格雷

介绍:

社交故事由美国孤独症专家卡罗尔·格雷在1991年提出,是一种经过科学证实有效的干预方式。社交故事法以故事形式展开干预,在写故事和说故事的过程中,都立足于孤独症儿童的视角,为他们描述在不同的社交场合中,需要展现出来的正确行为。运用社交故事可以有效提升孩子的社交能力,解决孩子在社交情境中遇到的各种问题。

本书一共包含了158个社交故事,涉及到了生活中方方面面的社交场景,如庆祝活动、面对欺凌、理解大人等主题。我们在教学或家庭干预中,可以直接使用书中的社交故事,也可以参考书中社交故事的结构,并结合我们实际的社交场景和孩子的问题,重新编写更具个性化的社交故事。

如果面对孩子的社交问题束手无策,建议大家可以尝试一下社交故事。也许,它会带给你惊喜~

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