2-3岁自闭症儿童适龄游戏

游戏一【你来比划我来猜】

1. 让孩子根据自己家庭的情况制作提示卡,比如用完的东西放回原位、随手关灯等。然后鼓励孩子把这些行为画在一张卡片上,家长可以用文字标注。画得是否像、是否好看并不是最重要的,重要的是参与体验的过程。

2. 随机抽取卡片,一人比划一人猜,可以用动作和语言的结合,但是不能说出卡片上的文字信息,锻炼孩子的语言表达能力、肢体表现力、想象力和创造力。

游戏二【甜言蜜语】

【准备】

1. 一个小球或玩具;

2. 一段音乐和能播放音乐的音响或手机等。

游戏步骤:

1. 爸爸妈妈和孩子围坐在一起,拿一个小球或玩具,跟着音乐开始进行传递;

2.当音乐停止时,没拿到球或玩具的人,要用“甜言蜜语”说拿到球或玩具的人身上的优点,或者关于他积极正向能量的事情;

3. 这个游戏建议所有家庭成员一起参与,比如家里的老人,或者其他抚养者等,通过积极正向的语言,帮助孩子发现身上的优点 建立自信心。

游戏三【我家是动物园】

准备材料

各种动物图片(猫、狗、兔子、牛、马、绵羊、猴子、鸭子、大象、恐龙等)或家里现成的动物玩偶

具体玩法

1.和宝宝一起回忆《我爸爸》绘本中分别用什么动物形容爸爸。

2.家长出示准备的动物图片或动物玩偶,请宝宝依次说出动物的名称和特点。

3. 问宝宝:你觉得自己的爸爸像哪些动物,为什么?自己的妈妈像哪些动物,为什么?宝宝自己像哪些动物,为什么?

4. 把和宝宝的谈话整理一下,亲子再一起复述,用上比喻句式“像……一样”。

比如:爸爸像大象一样强壮。妈妈像兔子一样爱吃蔬菜。宝宝像猴子一样顽皮。

活动意义

让孩子练习使用比喻句,培养观察力、联想能力和表达能力。

小提示

1.鼓励宝宝发挥想象,大胆表达。

2.对于 4 岁以上的宝宝,家长还可以引导他们把各种动物图贴或画在一个笔记本上,家长在图片下方记录下宝宝说过的比喻句,这样就做成一本简单而有意义的自制书《我家是动物园》。

游戏四【小蛇找朋友】

活动准备:

浴巾或毛巾卷成长条形状当作“小蛇”、3-4 种动物毛绒玩具

游戏步骤:

1. 爸爸妈妈先跟宝宝介绍一下我们今天的“小蛇”,它有长长的身体,根据具体的颜色告诉宝宝是“黄色的”、“红色的”…..的身体,它的身体很柔软,哪里是鼻子,哪里是眼睛……

2. 把其他的小动物摆在不同的地方,设置一个小蛇“找朋友的路线”;

3. 接下来我们的小蛇要出发去找朋友了,爸爸妈妈拿着玩偶扮演各种小动物,宝宝拿浴巾小蛇;

4. 如果宝宝不能很快的进入角色,家长可以先做演示,然后再由宝宝来扮演,如果宝宝的参与感还不是很强,可以让宝宝来扮演一个小动物,或者请爸爸也参与进来,先演示给宝宝;

5. 故事情节可以参照绘本的内容,不同的动物会是什么样的表现,爸爸妈妈可以根据这些小动物的特性表演得尽可能夸张一些,吸引宝宝;

宝宝扮演的小蛇可以尽可能地让宝宝独自来表达,家长适当引导、耐心倾听就好。

游戏五【猜动作】

【目标】锻炼观察力、想象力和语言表达能力。

【准备】一些日常生活用品,如杯子、毛巾等。

【玩法】

(1)妈妈做洗脸动作,拿起毛巾假装擦脸。

(2)让宝宝猜一猜妈妈在做什么,并且用语言表述出来。

(3)如果宝宝猜对了,妈妈可以接着表演“喝水”,把杯子放在桌上,拿起来喝,假装不小心水洒在桌子上了,用抹布擦桌子,请宝宝猜一猜妈妈在做什么。

(4)让宝宝表演动作,妈妈来猜。

【温馨提示】

(1)妈妈要根据家庭生活的实际情况来设计情节,要选择宝宝熟悉的情景。

(2)如果宝宝一时猜不出,妈妈可适当增加一些提示,比如表演“开车”时,可以模拟汽车“嘀嘀”的声音,降低游戏难度。

游戏六【交朋友】

【目标】练习自我介绍,了解自己的特点。锻炼语言表达能力和交往能力。

【准备】宝宝平时熟悉的毛绒玩具若干。

【玩法】

(1) 妈妈拿起一只小兔子玩具,模仿兔子的声音说:“我是小白兔,长长的耳朵,红眼睛,我喜欢吃萝下和青菜,喜欢蹦蹦跳跳。”

(2) 请宝宝介绍自己,引导宝宝说出己的姓名、年龄、长相和自己喜欢什么。

(3)妈妈和玩具坐在下面当听众,注意倾听和回应。

(4)妈妈可以用笔记下宝宝说的话,然后念给宝宝听。

【温馨提示】

宝宝说错的时候,妈妈不要急于打断宝宝的话,更不要责备,应让宝宝说完后,再和宝宝重复一遍,此时再指出不准确的地方。

游戏七【学做小主人】

【目标】学习简单的待客礼仪,学说礼貌用语,增强独立意识,提高与人交往的能力。

【准备】厨房玩具一套或其他的小杯、小碗等。

【玩法】

(1)妈妈和宝宝一起玩“做客”游戏,妈妈扮成客人,到宝宝家做客。

(2)妈妈模拟敲门声,对宝宝说:“你好,我到你家做客。”

(3)请宝宝根据情节招待客人,在游戏中运用“你好”“请喝茶”“在我家里吃饭吧”“不客气”“再见”等礼貌用语。

(4)邀请别的小朋友到家里做客,妈妈给宝宝示范,让宝宝来招待小客人。

【温馨提示】

(1)妈妈可以根据宝宝熟悉的事情,随机变换游戏内容。

(2)游戏中,妈妈可有意识地渗透一些礼貌用语,使游戏更富有教育内涵。

注:【原文链接,版权归原作者所有】若有来源标注错误或侵犯了您的合法权益,请您与本号邮箱地址:673668023@qq.com 联系,,我将及时更正、删除,谢谢。

以上内容(包括图片、视频等)为用户自行上传并发布,本平台仅提供信息存储服务,亦不代表广西自闭症康复协会立场。

发表评论

登录后才能评论
分享本页
返回顶部