自闭症孩子没有同理心?别再误解真实的他们了

 自闭症孩子有情绪吗?有同理心吗?对人有感情吗?他们能理解别人的想法和感受吗?

  很多人对自闭症孩子存在一些误解,认为他们对亲人没有感情,更不能体会他人的感受,不具备基本的同理心。

  其实,这是一种偏见,因为同理心是建立在理解的基础上而言,如果孩子能理解你的情绪,又如何会做不到感同身受呢?

自闭症孩子没有同理心?别再误解真实的他们了

  1.自闭症孩子有情绪吗?

  自闭症孩子首先也是孩子,所以他们当然也有情绪,就像人类基本的喜怒哀乐,他们都能正常发展出来。

  有时候,自闭症孩子的情绪甚至比普通人都要强烈、丰富、纯粹。

  日本重度自闭症作家东田直树曾经在东京举行一场演讲会,他甫一登场,便在台上连续的跳跃和尖叫,情绪激动不已,让台下的观众一片愕然。

自闭症孩子没有同理心?别再误解真实的他们了

  13岁时,他写了随笔《为何我会跳起来》(英文译名The Reason I jump)。通过简单的一问一答,解答了许多人对于自闭儿的疑惑。

  东田直树写到:“我们也会经历和你们一样的情感,因为我们没法很好地表达自己,所以我们实际上会比你们更加敏感。我们的情感无法正常表达,肢体又不听大脑指挥,生存本身就是一种挑战。正是这种无助感让我们几近要发疯,进而感到恐慌和精神崩溃。”

  从他的文字里,我们知道自闭症的孩子并非没有情绪,相反,他们感受非常强烈。

  他会因为自己的声音打扰到别人而感到羞愧,他会因为别人把他当成小孩子而受伤,他会因为无法和别人对话而内心煎熬,他会因为看到大自然而感到兴奋,他会因为做错事情而情绪崩溃,他会因为无法控制自己的身体而感到挣扎,他会因为环境的噪声而感到害怕……

自闭症孩子没有同理心?别再误解真实的他们了

  东田直树这样描述自闭症所带来的情绪的负面影响:“每当自闭症的症状出现,我很想去克服它,不被那些症状控制,但是我做不到,这种冲突会让我大发雷霆。”

  接下来就更加崩溃:“我想要控制这种局面,但是却做不到,我的大脑完全被愤怒充斥着,于是……我只能捶打自己的脑袋,宣泄情绪。”

  “如果我表现得烦躁不安,请让我自己去克服,因为不管别人说什么,都起不了任何作用。就算我看起来已经濒临崩溃,也不要试图通过交流来帮助我摆脱困境,保持冷静沉着就好。”

  “更不要斥责他,这只会让他觉得更加糟糕,不仅“无法帮助他们摆脱愤怒的情绪”,更有可能引发“言语交流方面的障碍。在这种情况下,你的话语反而会让我更加激动。”

  “当出现这种情况的时候,请让我们尽情地哭闹、发泄出来。待在我们身边,温柔地看着我们。如果我们身陷痛苦而不能自拔,请阻止我们,不要让我们伤害自己或者他人。”

  在很长一段时间里,东田直树都在问自己,“为什么不能说话的我要降临在这个世界上?”

  “在我沮丧、痛苦、无助的日子里,我甚至幻想要是所有人都患有自闭症,将会是怎样的一番场景。如果自闭症仅仅被当成一种性格特征的话,生活对我们来说就会容易很多,快乐很多。”

  以前他觉得,如果可以变成正常人,将是上天最大的恩赐。但是现在,他却认识到:

  “每个人类个体,无论有没有缺陷,都需要努力拼搏。而且只有在为幸福奋斗的过程中,你才会找到幸福。只要我们学着去爱我们自己,无论是正常还是患有自闭症,在我看来都无关紧要了。”

  他们,只是和我们不一样。但是,他们也有普通人有的情绪,他们会高兴会痛苦,而他们最愿意的是,看到父母、朋友对自己的接纳、理解和陪伴。

  2.自闭症孩子有情感吗?

  在心理学上,情绪和情感直接挂钩,两者有着密切的联系,有情绪的儿童自然会发展出情感。所以自闭症儿童是有情感的。

  首先,自闭症谱系障碍个体差异性较大,且感知觉和体验也异于常人,不同能力孩子的情感状态也不同,可能能力低一些的孩子对情感的理解和输出较弱,而能力强的孩子对情感的掌握和输出则强一些。

  所以在生活中,我们可以积极引导让孩子先对他人或物品产生兴趣,尤其是正面的,积极的,愉悦的情感与情绪。

  其次,很多人会觉得自闭症孩子没有情感是因为,同龄孩子可以分辨出亲人或朋友的痛苦表情,并予以安慰,但是自闭症孩子却经常对别人的痛苦视而不见,更不懂得安慰回应。

  其实,这并不是自闭症孩子没有情感,而是因为他们不会“读心术”,他们不会通过观察肢体语言、语气、面部表情等来理解他人的想法,他们不太能理解别人的情感,他们欠缺的是不知道如何解读别人的面部表情所传达的情感,他不知道别人为什么难过,为什么高兴,他也不知道怎么办,他们不像普通的孩子一样,当发育到一定的阶段懂得运用自己的情感去安慰你,但是他们是有情感的。

  在 2018 年的一项研究中,254 名患有自闭症的成年人和 133 名没有自闭症的成年人接受了一项在线调查,他们被要求根据他们对照片中个人的同情程度对照片进行评分。研究人员发现,与对照组相比,自闭症患者对处于痛苦情景中的人的同情评分较低。

  研究者指出,这并不意味着自闭症患者不关心,而恰恰是因为他们没有能力识别对方的痛苦。他们都不理解你的痛苦,又怎么会向你表达自己的情感呢?

  最后,大部分人可能认为自闭症的孩子都是以自我为中心,把自己封闭在自己的世界里,但其实这是一种误解,绝大多数自闭症儿童都能和他人建立很好的感情,更多的时候自闭症儿童不是不想建立感情关系,只是不能很好的表达与沟通,不知道该如何建立感情关系。

  所以,需要身边的人多一些关注、理解与耐心,他们很渴望得到别人的认可和接纳。

  3.自闭症孩子

  能理解别人的想法和感受吗?

  我们明白他人拥有独立心智,并且明白他人的信念、欲望和意向或许与我们的不同——这就是心理学家口中的“心智理论”(Theory of Mind,以下简称 ToM)——人们通常认为这是一种人类独有的卓越认知技能。

  一个掌握了这项技能的孩子明白这些道理:

  如果自己躲了起来,别人就不知道自己在哪里。

  如果自己有某个想法或某个情感,但是没有表达出来,那么这个想法或情感就不会传达给别人。

  自己喜欢或讨厌的,并不代表别人也同样喜欢或讨厌。

  如果自己亲眼目睹了别人没看到的事情,那么自己就知道了其他人不知道的事情。

  不难发现,自闭症孩子缺乏这种“心智理论”的能力。

  例如,明明妈妈已经火冒三丈了,明明还在自顾自的玩耍,没有注意到妈妈严肃的表情和即将爆发的情绪,全然一副“处于状况外”的样子。

  小路和小伙伴一起玩耍, 有个小朋友难过的哭了,大家都安慰他,但小路却在一旁哼起了小曲儿,好像所有的一切与自己无关。

  以上这些情况,常常会导致孩子被人说不会看脸色、不知道变通、没礼貌、没有同理心。还会因为无法察觉自己或他人的情绪状态、无法理解语言背后的寓意而闹出笑话或因此暴走。

  但这并不意味着他们缺乏同理心,而只是他们对猜测别人的想法、意图、动机等方面存在障碍。如果能理解了别人的痛苦,自闭症孩子可能比普通人更具同情心。

  2019 年发表在Autism杂志上的一项研究,对 87 名自闭症患者和 263 名普通成年人进行了在线调查。研究人员发现,患有自闭症的人通常会进行物体拟人化,将情绪归因于无生命的物体。

  例如,一件永远不会穿的衬衫是孤独的,或者一个不被玩的洋娃娃会让人感到悲伤。值得注意的是,谱系孩子经常使用令人痛苦的情绪来描述物体的感受,这可能表明拟人化被用作处理自己情绪的一种方式。

  所以,自闭症孩子对理解别人的想法和感受存在困难,但他们一旦理解,则更会有同理心的感受。

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