自闭症孩子被霸凌,家长痛心之余应该怎么做?

自闭症孩子被霸凌,家长痛心之余应该怎么做?

校园霸凌现象一直存在,据联合国教科文组织研究报告,全世界每3个学生就有一个曾经遭受过欺凌。不会社交、独来独往、内向胆怯、不会反抗的孩子,往往是被霸凌的主要对象。

调查发现,自闭症儿童由于先天性发育行为障碍,过分内向、不会与人交流、社交能力差,无法融入集体,不懂反抗,更容易遭受排挤、嘲笑、欺凌。近一半的自闭症孩子,成为了霸凌者攻击的对象。

自闭症孩子被霸凌,家长痛心之余应该怎么做?

一次霸凌,就可能毁掉孩子的一生,自闭症孩子更禁不起这样的打击与伤害。那么,作为父母,愤怒与痛心之余应该怎么帮助孩子呢?针对这个问题,广州天使儿童医院儿童发育行为科刘天娇主任给出了六条专业的建议。

提高孩子认知

自闭症孩子不会分辨是非,不会表达自己的需求。想要帮助自闭症孩子表达自己的需求,对恶势力说不,需要注意提高他们对事物的认知,正确地认识和运用各种情绪,明辨是非,以便帮孩子明白自己的权益。比如家长可以这样引导孩子:刀是危险的,如果有同学拿刀指向你,你要认识到不可取,要理解这是错误的行为,要拒绝。

自闭症孩子被霸凌,家长痛心之余应该怎么做?

帮助建立孩子的物权意识

家长可以通过游戏的方式,帮助孩子建立物权意识。让孩子明白,想要别人的东西,要经过主人的同意,同时别人想拿自己的东西,也要先问过自己。

3、提高孩子注意力

提高自闭症孩子的注意力很有必要,让他们学会专注完成一件事情,提高对周围环境,比如对同学的感知度,让自闭症孩子能正确区分同学之间恰当和不恰当的接触方式。当孩子受到霸凌时,能察觉到这是不舒服的感觉,是错误的行为。

4、提高肢体协调能力

通过感统、运动、个训等个别化训练,可以有效提高自闭症孩子的肢体协调能力,加强视觉和运动智能的结合,提升空间思维能力。孩子肢体协调能力增强了,在面对校园欺凌时,也有了反抗和保护自己的能力。

5、提高孩子社交能力

提高孩子交往的兴趣和社交的技能,让自闭症孩子以适当的方式与同龄孩子交往,与同龄孩子建立伙伴关系,学会与他人分享快乐,或者分享自己的东西,遇到不愉快或受到伤害时会向他人寻求安慰,有利于自闭症孩子更好地融入集体,与同学们友好相处。

自闭症孩子被霸凌,家长痛心之余应该怎么做?

6、倾听孩子的内心

察觉到孩子情绪异常,心情低落时,家长应该及时关心和耐心询问,让孩子讲述发生了什么。自闭症孩子的言语表达能力较差,可以引导他们通过肢体语言等其他形式来表达,比如为什么不开心、为什么不愿意出门、为什么不吃饭等等。或者可以通过询问老师的方式了解孩子在学校里的情况,只有了解到孩子内心的真实想法,才能想到解决的对策。

自闭症孩子被霸凌,家长痛心之余应该怎么做?

自闭症孩子因为自身的社交障碍和刻板行为让外界误解,也容易受到伤害,同学的欺凌,对本就自卑、敏感、胆怯的自闭症孩子,危害极大。因此,刘天娇主任表示,家长应该积极关注、正确引导孩子,并掌握一些帮助他们走出困境的方法。必要时,家长可以选择寻求我们的帮助,早发现早干预早康复,可以更好地提升孩子社交能力、减少刻板行为等。让自闭症孩子更好地融入社会,也让孩子在被欺负之后有能力说“不”,及时寻求帮助,有一个健康美好的未来。

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