孩子出现刻板行为是自闭症吗?不一定,问题有可能出在这里

什么是刻板行为?从字面意思来说,它是指一种重复、固定且无明确意义的某种行为。这种行为被打断时,通常还会伴随着强烈的情感冲突。那儿童出现哪些情况,我们可以判定他有刻板行为呢?比如:

1.总在不经意间打人、咬人,并不是故意的;

2.喜欢看旋转的灯光、风扇和车轮;

3.喜欢转圈,或者自言自语;
4.重复自己的话语,或者不停地问;

5.手不停地在眼前抖动;

6.经常性摔倒或磕碰,身体平衡感和协调性很差;

当孩子出现刻板行为时,家长们往往手足无措,认为自家孩子该不会是自闭症吧?匆忙下了结论。但单从这些行为就认定孩子是自闭症,无疑是片面的。从感觉统合角度来说,一些感统失调的儿童,也会出现重复行为的情况。

那么,儿童出现刻板行为,到底是感觉统合过程中的哪一环节出了问题呢?老岳来告诉你:

孩子出现刻板行为是自闭症吗?不一定,问题有可能出在这里

触觉系统是人类分布面积最广的感觉系统,它包括原始触觉和先进触觉。原始触觉是我们与生俱来的,掌管着攻击和逃避的基础功能,是一种本能的存在。而先进触觉,则是后天训练而成,对来自不同强度和反应的触觉刺激有了区辨能力,能够描绘触感、认识物体的形状和大小等。

一、触觉系统失调

一般来说,从儿童出生开始,原始触觉的功能会逐渐减弱,但不会消失。至九个月大时,先进触觉功能逐渐开始增强,两周岁左右,先进触觉的功能会超越原始触觉。

假如两岁后,儿童的先进触觉没有压制原始触觉,导致原始触觉的功能大于先进触觉。那么,就会出现触觉敏感的情况,例如轻轻碰一下,就会产生异常强烈的反应;面对陌生的人和环境,警觉性高,极具攻击性,甚至会出现打人、咬人的情况。

不仅如此,触觉失调还会引发儿童用听觉来代偿的情况,常见的表现就是听觉寻求,如重复自己的话语或不停地问。

二、前庭功能失调

前庭是整个感觉统合运作的核心,是大脑的“门槛”,承担着过滤和筛选信息、维持身体姿势、维持平衡的重任。

由于脑功能的正常分化需要前庭的刺激,因此没有完善的前庭功能,也就没有完善的大脑功能。而前庭系统又不像视觉和听觉,能够被我们感知到,所以儿童前庭失调更容易受到家长的忽视,但其影响也是最大最深远的。

前庭失调,一般会表现平衡感不佳、身体不协调、视觉统合不足、眼球运用困难、注意力不集中等等一系列问题。

和触觉失调听觉来代偿同理,前庭失调的儿童也会出现视觉代偿、视觉寻求的现象,比如爱看旋转的灯光、车轮等。

三、本体觉刺激不足

本体觉是人体三大感觉系统之一,也是我们胆量和自信心的根。如何理解本体觉呢?简单来说,就是即使我们闭着眼睛,也能用手摸到嘴巴。

本体觉不是天生形成的,而是后天培养的结果,婴儿时期的翻、滚、爬;儿童时期的跳绳、踢毽子等等,都可以锻炼本体觉。但现实生活中,父母的包办代办,限制了儿童去主动学习锻炼,以至于本体感发展不足,身体灵活性变差。

孩子出现刻板行为是自闭症吗?不一定,问题有可能出在这里

本体觉失调的孩子,则常常出现摔跤或被绊倒、甚至撞到桌椅或人等情况,也可能会做出一些可以提供给身体大量刺激回馈的动作,比如戳自己的脸颊、拉自己的手指、把关节弄得咔咔响等。

感统失调儿童出现刻板行为的原因找到了,该如何应对呢?老岳给出以下三点训练建议:

触觉训练:

1)按摩:对儿童身体各部位进行抚触、挤压、定点等多种形式的按摩,如脸部按摩、四肢按摩等;

2)建构操作:如积木、撕粘、塑泥等;

前庭训练:

1)旋转运动:坐旋转木马、转转椅等;

2)跳跃性运动:蹦床、跳球、在有弹性的床上跳等;

3)摇晃运动:荡秋千、父母在床上抬起儿童摇晃;

本体训练:

1)动作游戏:扔沙包、踩气球等;

2)探索游戏:家长与孩子面对面,训练孩子摸五官。

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