儿童自闭症的表现有哪些 

自闭症又称孤独症,是不被“治愈的”,是一种慢性、持续性的发育障碍,会伴随孩子一生。自闭症谱系障碍不像先天缺陷,孩子一出生就外化表现。大多数家长是在孩子到了一定年龄行为特征明显的时候才发现的。

儿童自闭症的表现有哪些 

儿童自闭症的表现有哪些?其实对于这种孩子,越早发现,越早干预训练,效果会越好。那怎么才能尽早发现孩子的不同呢?这就需要家长及时了解儿童自闭症的临床表现。

一般来说,儿童自闭症的主要临床表现为:社交障碍(不合群,不愿与人交流)、重复性刻板行为、兴趣狭窄、语言发育障碍。

1.社交障碍。对与人交往不感兴趣。父母离家,孩子显得冷漠甚至无动于衷。不和其他小朋友一起玩,表情冷淡或孤傲,很少和别人有眼神交流,经常对别人的呼唤充耳不闻。

2.沟通障碍。孩子语言运用困难,不爱说话,分不清清“你我他”三个字的意思。即使会说话,也不会主动说话,参与对话,只是有时候会尖叫或者反复自言自语。

3.兴趣范围狭窄,行为僵化。孩子有不同寻常的兴趣和玩法,比如对某些物品(旧娃娃)的迷恋,对物品非主要特征的兴趣(不允许换新娃娃)。环境要求是固定的(吃同样的食物,走同样的路线,把东西放在固定的位置),刻板重复的行为或特殊的动作(旋转,转圈,踮着脚,倒着走,双手放在胸前盯着看,双手奇怪的动作,撞击,摇摆,自伤)等等。

4.异常感知。比如打针不哭;智力异常,多数自闭症儿童智商明显偏低;行为障碍,如明显的多动、不知疲倦的来回跑、固执、冲动、发脾气等,日常生活能力差。有些孩子曾经拥有特殊的能力,比如非凡的记忆力、计算能力、日期计算能力、极强的读写能力等。但是不要误以为他们是神童或特异功能。

研究表明,自闭症儿童中男性比女性多4-5倍,迄今为止原因不明。目前没有特效药治疗,主要治疗是康复训练,家长要陪着一起做日常干预训练。

以上介绍了儿童自闭症的表现,因此,一旦发现孩子有自闭症的核心障碍,家长应立即带孩子介入治疗或干预,积极进行有针对性的康复训练。只要坚持下来,孩子的改善效果会更明显。家长及早接受,尽快改变心态和处理方式,会让孩子的整个情况完全不一样。

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