孤独症（自闭症）丨叫孩子时孩子总不回应，问题是出在哪里呢？

　　有很多孤独症孩子的家长遇到过这样的情况，就是在平常叫孩子时，孩子经常会不理家长，就仿佛像没有听到一样，让家长们感到诧异的同时，很多时候也会影响到家长的情绪。但有时孩子也并不是故意不理家长，那么为什么会出现这样的情况，又该如何改善呢？下面我们会和分享一些导致家长叫孩子，孩子不理家长的常见因素及一些改善建议，希望可以帮助到家长们。

　　其实，对于叫孩子时孩子不理家长也分为很多不同的情况，如有的孩子是在家长提升音量后就会有回应，有的是因为专注在做自己的事情所以不理家长，有些是需要孩子看到家长叫TA孩子才会理家长，还有可能是孩子不想理家长等，而这些也都属于“呼名不应”。

　　呼名不应是孤独症孩子普遍存在的问题，也是困扰家长们的难题之一。而改善孩子这一情况的前提，则是我们家长要先了解导致孩子对于家长的呼名不予回应的原因是什么。比如有些孩子是因为眼神对视较弱，那么我们家长就可以针对孩子眼神对视这一能力进行相应的干预，以此来改善孩子“呼名不应”的情况。

　　或是有些孩子是做某些事时较为专注，沉浸在自己的世界中，所以会在家长叫TA时不理家长或是没有反应。而像这样的情况我们家长就要考虑到用什么方式打断孩子可以让孩子接受，或是选择在孩子没有专注自己事情的时候叫TA，然后看孩子的反应，之后再根据孩子的情况进行有针对性的干预。

　　另外，还有一些孩子在被叫时不理人或没有反应，是因孩子自身的感统问题所导致的。因为很多孤独症孩子的感知觉（视觉、听觉、味觉、触觉、嗅觉、前庭觉等）处理是异常的，所以也就会让孩子在理解/分辨外界信息时较为困难。

　　而呼名反应则主要是通过听觉作出反应，但孤独症孩子经常会忽略听觉刺激或是听到声音却无法做出正确的回应，所以对于这一类孩子，我们家长可以针对孩子对听觉刺激与反应进行干预，帮助孩子将两者之间的连接建立起来。

　　这类情况，我们家长可以优先选择从培养孩子留意听觉刺激开始，再慢慢引导孩子听到声音后作出反应。如，在一个简洁安静的房间中，家长选择一种孩子容易接受的声音（某种乐器、歌曲、拍打声等）控制音量在合适的范围，在孩子视线以外发出声音，如果孩子没有反应，则调整在孩子面前进行，并给予孩子视觉辅助，提示孩子注意声音。

　　后续，我们家长在逐步的锻炼我们孩子对声音的反应（辅助孩子的家长需逐渐淡出辅助），当孩子听到声音后可以转身或转头寻找声源后，我们家长就可以尝试叫孩子在听到声音后作出适当的回应，如拍下手、回声“哎”等（视孩子的能力而定），之后随着孩子能力的提升，再去考虑培养孩子的分辨呼名的能力，如是谁在叫自己、应作出什么样的反应等等。

　　对于孤独症孩子的干预来说，并不是一蹴而就，大多都需要长期大量的练习与巩固，才能逐渐提升孩子的能力或掌握某项技能，所以需要家长有一定的耐心的同时，还要根据孩子的能力为孩子制定合理的目标，并在过程中多给予孩子鼓励与肯定。

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