孩子有刻板行为怎么办?抓住这3个关键 

谱系障碍孩子发生刻板行为时,家长第一应对措施就是立马打断孩子的刻板行为,但是,这不仅没有改善孩子的刻板行为,还有可能引发孩子的情绪问题。

夜晚,对于我们来说是一个放松身心的时候段,但是,对于小雨妈妈来说就是一种折磨.

因为,一到晚上,小雨就会看着窗外傻傻的笑怪吓人的,刚开始小雨妈妈会立马上前挡在小雨面前,妈妈站在小雨面前她会暂时停止傻笑,可是,时间长了妈妈挡在她面前这招已经不好使了,反而有了情绪问题——哭闹。

孩子有刻板行为怎么办?抓住这3个关键 

“刻板行为”指的是:“无明显目的的,不变的,以固定频率反复重复而无任何功能效果的简单行为”。常见的刻板行为有:咬手指,转圈,自言自语,盯着某一处目不转睛地看等等。

并不是所有的刻板行为都需要干预的,比如孩子特别专注于画画,就不需要进行干预,如果孩子出现自我刺激(撞头,打自己)等问题行为或者影响到他人生活了,这个时候是需要干预的。

小雨盯着窗外傻笑是典型的行为刻板,明显已经影响到他们生活了,就需要及时进行干预,孩子在发生刻板行为时,家长不要用强硬的手法去阻止他们,可能会让孩子情绪更加失控。

1.让孩子忙起来

在日常生活中,别让孩子闲下来,别让他感觉无聊,要让他时刻有事做,做一些有意义的事占据他的时间,比如带他们出去运动,做游戏,读绘本等,也可以让他们帮着做家务,从而避免刻板行为发生,众所周知,谱系儿童的睡眠质量一直不是很好,白天,让他们忙碌起来,晚上就能有个好的睡眠。

2.发生刻板行为时,及时有效阻止

什么叫有效阻止,就是孩子发生刻板行为时,家长的阻止让孩子停止了刻板行为并没有发生其他问题行为,比如,孩子发生刻板行为时,家长可以给他下达简单的指令(拿一下桌上的苹果)也可以让他来和自己做游戏读绘本等事情来转移他的注意力。无效的阻止——家长阻止孩子刻板行为时,孩子大哭大闹甚至用力拍打自己。

3.提高孩子综合能力

其实孩子出现很多刻板行为原因还是来自自身能力的缺陷,不管是语言表达能力还是肢体动作能力,孩子能力一旦提高刻板行为也会随之而消失。比如,孩子老是喜欢自言自语,提高他的语言表达能力后他能表达出自己的诉求,慢慢地自言自语的行为就会得到改善。

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