语言障碍的表现形式是什么 

语言障碍的表现形式是什么?

一些孩子的语言技能有暂时的语言障碍，一些孩子比其他孩子学得更快。如果你的孩子在18个月后还没有学会说话，或者在一年后还不能说50个单词，你就应该注意了。儿童可能有语言障碍，所以应该带他们去医院检查和治疗。

如何正确判断孩子是否有语言障碍?要判断一个孩子是否有语言障碍，就必须结合他的身体年龄。一般来说，一个正常的孩子在一岁左右就能说“爸爸、妈妈”了。然而，有语言障碍的儿童可能要到2、3岁才会说话，有些可能要到4、5岁才会说话。对于学龄前儿童，即使有上述语言症状，家长也不要盲目认为有语言障碍，送专业机构检查。一般来说，语言障碍伴随着其他问题，如脑损伤、智力障碍、听力障碍或耳聋、情绪障碍、呼吸和发声器官运动功能障碍。因此，在考试过程中，要尽量确定孩子语言障碍的原因。不同的原因导致不同的语言干预。

对于孩子的语言障碍，父母应该做些什么?如果孩子确实有语言障碍，家长应该在专业人士的指导下尽量避免或减少造成这种情况的原因。尽管语言干预因不同的原因而不同，但大多数原则是一致的。

1. 孩子学习语言的基本方法是模仿。所以，大人要多和孩子说话，训练孩子模仿大人的语言发音，鼓励孩子勇敢地说话，学会用语言表达自己的要求。

2. 给孩子更多的刺激，让他们说话。如果孩子不叫妈妈，妈妈应该微笑点头。她应该微笑点头。母亲应该热情地拥抱或亲吻孩子，以激发孩子说话的兴趣和热情。

3.让孩子更多地接触社会和自然。多接触社会和自然会丰富孩子的生活，开阔他们的视野，拥有广泛的知识，自然会有发言权。如果与语言训练相结合，孩子的语言能力会得到更好的发展。

无论什么原因导致孩子的语言障碍，家长应该记住，他们是孩子学会说话的好老师。因为你有足够的时间和孩子相处，给他们一些模仿的语言对象，而且你也是他们的亲戚，所以只有你能给他们足够的信心去克服困难，无论何时何地。你要相信，通过努力，孩子可以赶上同龄的正常孩子。

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