辟谣：孩子说话晚不用管？语言发育迟缓和大脑有关，别耽误了孩子

最近收到一个粉丝妈妈的私信，问：宝宝2岁，没有说话的迹象，只有一些简单的音节。她很着急，想带孩子去看医生。但是，长辈觉得自己小题大做。他们认为‘贵人说话晚’，孩子迟早要说话。他们还举了很多身边成年人只有三四岁时才会说话的例子。所以，母亲自己也充满了疑惑？孩子真的会突然说话吗？

孩子‘说晚了’，就等着，好吗？

对于大多数孩子来说，即使没有特殊的指导，他们也可以向父母和其他照顾者学习“语言营养”，逐渐发展他们的说话能力。如下图所示，大部分孩子在1岁之前都会发单元音，1到2岁会第一次说话。

正是因为很多家长发现‘我什么都没做，孩子还在说话’，这个过程显得神奇而自然。所以有那么多人认为，即使孩子2岁不说话，过一段时间就可以自己开始说话了。但是这种思维真的是不对的。

婴儿的说话能力是各种能力综合发展的结果，包括听力能力的发展、原始反射能力的整合、运动能力的发展等。如果出了什么问题，可能表现为孩子说话迟缓。简单来说：婴儿未能达到语言发展的里程碑，是一个信号，需要父母重视，找理由帮助孩子。

是什么原因导致孩子说话晚？

一个朋友和我一样是个话匣子，但是她的宝宝说话很晚。一岁半的时候，唐豹就能清晰地说出各种动物的名字，表达自己的需求。但是她的宝宝两岁半就不说话了，所以很多人建议你多和孩子说话。但如果你看过他们相处，你会发现她会对女儿说很多话。如果孩子不说话，很多人会觉得育儿环境有问题，但是就像我们上面说的，除非孩子脱离了正常的环境，否则他们会自己学习语言。那么孩子“说话晚”的真正原因是什么呢？

一方面消除孩子的‘硬件’问题。

有些孩子说话晚，可能是因为一些硬核问题，比如听力问题。他们听不清也听不清成年人说话，自然也就吸收不了营养。再比如发音问题，发音器官可以理解但不能说的问题。也可能是自闭症的原因。

另一方面，考虑‘软件’的问题。

虽然大部分长期拒绝说话的孩子总有一天会开始说话，但是否能达到正常标准还是未知数，因为语言发育与特定的大脑皮层区域有着深刻的联系。

心理学家认为，大脑中的部分感觉运动皮层与手相连，这也塑造了我们的认知和情感发展。所以精细动作其实是和语言发展同步的。

举个简单的例子，宝宝想说话，不仅仅是听，还有说话。我们知道，说话发声可以通过大脑控制肌肉使声带振动，加上舌头和舌头系统的一系列动作来实现。但如果大脑和发声器官的连接不通畅，即使孩子心里清楚，嘴里还是说不出来。恰好大脑的这种能力和精细动作有很大关系。

锻炼精细动作，促进语言发展

我们假设那个向我粉丝妈妈倾诉的孩子突然开始说话了，她的家人会很惊讶，不会再被孩子说话的问题困扰。我甚至会对其他朋友说，‘没事，孩子自己会说话，我家不也是这样吗？’然而，真正的问题可能并没有解决。如果问题真的出在大脑皮层的整合能力上，那么即使你会说话，你可能还是会面临词汇学习慢，发音不清的问题。那么我们该如何帮助他呢？

1.锻炼精细动作

家长要特别注意对说话晚、精细动作不太发达的孩子进行精细动作的训练。这并不是说宝宝要认真捡豆子，在游戏中帮孩子锻炼身体，或者日常生活中自己系扣子，抓小物件，带孩子做手工绘画等等。

2.对孩子的表达给予积极的反馈

这个很重要。朋友的女儿三岁才开口说话，表情也不是很清楚，但是语言老师告诉他，不管孩子说什么，都要快速积极的回应。不要因为她说不清楚就马上‘纠正’或者‘模仿’。这样做会伤害孩子的自信心，让孩子更不愿意说话。

3.儿童玩耍时进行“解释”

另一个好办法是在孩子玩耍的时候解释。例如，一个孩子正在玩一组积木。父母可以说：‘宝宝在玩积木，这是红色积木。’当她把红色积木和蓝色积木放在一起时，妈妈和爸爸可以说，‘这个红色积木和蓝色积木放在一起了。’这样做可以有效地建立语言与动作的联系，帮助儿童加强大脑皮层与认知和运动的联系。

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