0-3岁宝宝能看出是自闭症吗?查遍很多国外文献,只有这么多

【导语】：自闭症干预的越早，预后越理想，但是普遍认为自闭症在3岁所有才会被发现，国外很多研究机构都在寻找更早发现自闭症倾向的办法。其中有一项针对社交认知延迟的预警研究，值得关注。

　　对幼儿的社交能力观察，平均分为四个年龄段：

　　13至18个月

　　19至24个月

　　25至30个月

　　30至36个月

　　观察原理：

　　幼儿在不同年龄阶段，都会表现出与他人交流和与外界联系的动机。这四个阶段，幼儿的身体和语言发育特征变化最为明显，尤其是口头语言和非口头语言的交流方式值得注意。

　　有些明显的异常行为和社交、认知关系密切，可以为自闭症等发育障碍提供了最好的早期预警。

　　像自闭症这样的障碍(被称为广泛性发育障碍)是影响大脑某些区域的神经问题的结果。它通常在0-3岁时出现，据统计，男孩和女孩的出现比例是4:1。

　　社交沟通表现和发展如何，是自闭症宝宝区别于正常孩子最重要的鉴别方面，主要有2个方面，一是社会情感互动能力差，缺乏动机和需求。二是使用交流方式存在缺陷，不会使用声语言或非语言等方法。

　　这两点异常与正常宝宝相比，在1岁前就能观察到很多。在2岁左右会更加明显。而眼神、表情、情绪等都是可鉴别的重要方面。

　　年龄:13至18个月

　　看着你的时候不要笑

　　不经常发声

　　在咿呀学语或行话串中不产生一个以上的辅音

　　不指向或显示他/她感兴趣的东西

　　不回应他/她的名字

　　对熟悉的声音(电话铃声、爸爸的声音等)没有识别反应

　　不做手势交流(例如，挥手告别)

　　不让你知道他/她想要什么或者不想要什么

　　不参与社交游戏(例如，馅饼蛋糕)

　　不模仿动作或试图模仿言语或歌曲

　　不玩各种玩具，如积木、书、娃娃、汽车等。

　　年龄:19至24个月

　　玩耍时不与他人互动(例如，展示、给予、寻找反应)

　　不能通过指向或口头标注来识别熟悉的物体或人的图片

　　不要假装玩耍(例如，喂洋娃娃或动物，搅拌)

　　年龄:25至30个月

　　不听有图片的故事

　　不命名图片

　　不遵循简单的指令

　　年龄:30至36个月

　　不回答关于最近经历的问题

　　不表达身体状态(例如，我受伤了，饿了)

　　不遵循两部分或三部分指令

　　不参与象征性游戏(例如，用香蕉做手机，用积木做汽车)

　　不参与简短的对话交流，而是仅仅为了满足需求而使用语言

　　至少10分钟内不能保持对特定活动的注意力

　　自闭症的早期干预，寄希望于重新塑造幼儿的大脑，因为在语言发育早期，语言环境确实可以促进并改变大脑发育。无论是语言还是社交，“要么使用它，要么失去它”。而最重要的是要及早使用。

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