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多动症孩子的心理问题多多，如果家长不引起重视，受到伤害最大的还是孩子，要知道引发多动症的心理因素很多，特别是家庭因素方面尤为重要。 引发多动症的心理原因 1.家长过于冷漠 有的宝贝…

每年孩子开学的时间，家长“对比”的心理就严重了起来。 “同龄的孩子为什么语言比我家的好？”、“上学的年纪，孩子语言能力不好是不是发育太慢了？”“我的孩子话说不好，会不会是自闭症？”…

做家长最烦的事情第一名是什么，不是孩子不听话，而是孩子“听不懂”你的话，星娃同样如此。 你问孩子1+1等于几，他的回答却是想吃面包；你问孩子玩哪个玩具，他却抠手指像没听到一样&#8…

在语言方面，每个孩子发育的情况不一样，有的孩子一岁左右就能牙牙学语；两岁的时候就能说出一句完整的话；而有的孩子三岁多了，口齿还不清晰。除了孩子自身发育之外，家长有没有给孩子更好的语…

这个阶段的幼儿运动能力有了新的发展，是学走路进展迅速的时期。幼儿的活动空间扩大了，认知能力和语言都有了很大变化，与周围人和环境的社会互动能力、沟通想象能力、情感交流能力等明显提高。…

很多自闭症孩子是无语言的，让他们开口讲话不容易，有人说一定要建立沟通模式，然后刺激语言动机，促进交流意识等等，这些说的都对，但忽略了一些基础训练内容，要知道，这些无语言的自闭症孩子…

很多特殊儿童在发育过程中都会遇到运动和行为难题，导致他们不能配合老师完成训练任务，甚至还会出现因为注意力分散，关注度不足等问题。在家庭干预中，很多家长面对这些问题更是头疼，为了纠正…

直接用游戏干预法，对语言发育迟缓的孩子来说，可能一开始并不奏效。因人而异，有些孩子不仅存在语言障碍，多动，注意力不集中也是很常见的问题。所以这些孩子很难完成一个简单的训练指令。 不…

集体课是儿童康复课程中非常重要的一环，目的是让特殊儿童通过在集体情境中对课程的学习，切实提高语言沟通、环境适应、社交技巧等方面的能力，为今后适应社会、回归社会打下良好的基础。 01…