2-6岁儿童该具备的精细动作发展标准 

孩子的小肌肉发展,关系到日后的书写能力,因此,在讨论小孩几岁该握笔写字前,应该先看看不同阶段该具备的精细动作,孩子是否都发展了?

而我们又该多让幼稚园的孩子该玩些什么,才有利于小肌肉的发展呢?

幼儿园K1阶段(3岁左右)建议不要拿笔写字,因为他们希望孩子的手眼协调、精细动作、空间方向概念等基础先打好。

以下2~6岁儿童小肌肉发展整理自<幼稚园教育课程指引>,一起来看看,我们的孩子也做到了吗?

2-3岁儿童

1.能拆开糖果纸。

2.能一页一页地翻书。

3.能转开瓶盖。

4.能叠积木。

5.能用绳穿过珠子。

6.能仿画横线、直线、圆形等。

7.尝试对折纸。

8.能用搓、捶、挤、压、拉等方式玩黏土。

3-4岁儿童

1.能转紧瓶盖。

2.能叠高十块以上小积木。

3.开始用像成人的方式拿笔。

4.尝试涂色,一开始是乱涂,后来则很少涂出界。

5.能画十字、斜线。

6.能用剪刀剪纸条。

7.能自己使用胶水。

4-5岁儿童

1.能串成小珠链。

2.能画正方形。

3.能画简单图画,如人、屋、树、车等。

4.能沿斜线折纸。

5.开始做简单剪贴。

6.能剪出简单图形。

5-6岁儿童

1.能用槌子捶钉。

2.能分类小豆子。

3.能打蝴蝶结。

4.能使用削铅笔机。

5.能用尺画直线。

6.能使用橡皮擦,且不会把纸扯破。

7.着色时很少出界。

8.能画菱形和三角形。

9.能准确地把纸对折,再对折。

10.能剪出不规则的图形。

11.能抄写数字及简单的中、英文字,如大、P。

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