感统失调是什么？教你正确认识

什么是感觉统合

人类学习最重要的并非知识，知识只是工具，如何吸收、消化、使用知识才是学习能力。学习能力是身体感官、神经组织及大脑间的互动，身体的视、听、嗅、味、触及平衡感官，透过中枢神经、分支及末端神经组织，将讯息传入大脑各功能区，称为感觉学习。

大脑将这些讯息整合，作出反应再透过神经组织，指挥身体感官的动作，称为运动学习。

感觉学习和运动学习的不断互动便形成了感觉统合，感觉统合出现障碍时，会产生知觉、语言、认知障碍、情绪及行为控制不良等问题，也就是无法正常与外界事物反应。

什么是感统失调

感统失调的全称为感觉统合失调，即宝宝大脑在发展的过程中出现很轻微的障碍，是大脑功能失调的一种，也有被认为是学习能力障碍。

感觉统合失调包括触觉敏感、前庭失调、本体感失调、固有平衡感失调、左右脑平衡失调、视听觉失调，因为感统失调可以通过药物治疗配合感统训练可以纠正，因此，感统失调并不是一种真正意义上的病症。

感统失调的表现

1.前庭功能失调

表现为好动，注意力不集中，上课不专心，爱做小动作，很难与其他同学相处。有些孩子还会出现语言发展迟缓，说话晚，语言表达困难等。

2.视觉统合失调

表现为尽管能长时间地看动画片，玩电动玩具，却无法流利地阅读，写字时偏旁部首颠倒，甚至不认识字，学了就忘，不会做计算、抄错题等。

3.听觉统合失调

表现为对别人的话听而不闻，丢三落四，经 常忘记老师说的话和留的作业等。

4.本体统合失调

表现为缺乏自信心，消极退缩，平衡能力差，容易摔到，不能像其他孩子那样会翻滚、系鞋带、骑车、跳绳、拍球、手脚笨拙等。

5.触觉统合失调

表现为紧张、孤僻、不合群、爱惹人、偏食或暴饮暴食、脾气暴躁、害怕陌生环境、吃手、咬指甲、爱哭、爱玩生殖器等。

父母如何提高孩子感统功能

孩子出现感统失调的一些现象，主要与爸妈的养育方式有很大关系。那些剖腹产的孩子，由于缺少产道挤压，增大了出现感统失调的概率。同时，养育上，孩子身体各项功能都需要通过运动锻炼刺激大脑获得，比如，小宝宝需要通过爬行来锻炼注意力，训练颈部、腰部、腿部肌肉的力量。

如果在最需要让感觉系统相互配合、协调时期，孩子活动空间太小，缺乏合适的运动，都可能造成感统失调。

感觉统合最终解决的是人和自己的关系。让孩子通过使用自己的身体，了解自己，在互动体验中掌握与周遭环境和谐相处的能力。

因此，在生活中，爸妈尽管让孩子多运动、多做力所能及的家务活，自己照顾自己的吃喝拉撒，增加孩子独立生活的能力，这才是最重要的，也是最好的良药。也可以说，独立生活能力越强的孩子，感觉统合能力越强，感统失调的可能性也就越小。

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