感统失调对孩子有哪些影响，几岁可以做感统训练

感统失调对孩子的影响儿童感统失调无疑会造成儿童学习和交往的障碍，尽管这样的儿童有正常或超常的智慧，但由于大脑的协调性差影响注意力和记忆力、语言表达和人际交往等，因而直接影响了儿童学习和日常生活，妨碍了孩子正常的成长发育。

感觉统合失调的危害：
1、影响儿童心理素质的提高；
2、对儿童的智力开发和综合能力的培养不利；
3、学习能力和性格上出现障碍；
4、人际关系敏感，社交功能退缩。
（例如有些孩子表现的不合群，害怕与陌生人接触；会出现害怕上学，有严重的分离情绪。导致孩子在课堂上注意力不集中、持久时间短，喜欢做小动作、好动；听讲、书写、阅读都可能存在困难，缺乏学习和认知的热情；）
感觉统合失调的作用
1、提供给儿童感觉信息，帮助开发中枢神经系统；
2、帮助儿童抑制和调节感觉信息；
3、帮助儿童对感觉刺激做出比较有结构的反应。
感统训练过程中的亲子交流才是感统发展的重要基础，在日常护理中有了家长的鼓励与赞扬，孩子才会更加努力地去训练，而且有助于孩子身心的健康发展。

抓住感统训练黄金期：感觉统合失调不会随着年龄的增长而自然消失，当感统失调对孩子的学习生活出现影响时，必须及时给予必要的矫正。
预防期（0-3岁）: 儿童感统训练基础阶段，通过感统训练帮助孩子度过此阶段的各个敏感期。
黄金期（3-6岁）：感统训练的黄金期，通过有针对性的训练，提升感觉统合能力，让孩子身心协调，自在成长。
弥补期（6-12岁）: 若错过感统训练的黄金期，则需要更大力度更长时间的训练才能改善孩子的感统失调。
超过12岁的孩子感统能力将难以改变。感觉统合是所有学习能力的基础，如果错过关键时期，将影响到孩子的一生。

感统失调的早期症状虽然不易察觉，但只要家长足够细心，还是能够在生活中发现某些蛛丝马迹的。不要错过了孩子感统训练的黄金时期，一定要抓住孩子的黄金年龄进行训练，不然年龄越大越不可逆转。

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