如何应对多动症孩子的学习困难问题？

学习、写作业、考试……

是儿童成长中必须面对的任务

然而对于多动症（ADHD）患儿而言

这些事情做起来异常困难

注意力不集中、小动作多、学不进去、拖延、记忆力差、成绩差…..

为了督促ADHD孩子在家好好学习，家长们是“一个头两个大”，濒临崩溃边缘时，家长甚至有时候忍不住打骂孩子。进而形成一个恶性循环，一到学习写作业环节，家长焦虑崩溃，孩子逃避自卑。

虽说活泼好动是儿童的天性，但是ADHD却是一种无法自控而造成的不健康的常见的儿童行为障碍。ADHD对孩子的影响体现在学习、行为、人际交往、就业及社会生活等多个方面。

早诊断、早治疗

66%-85%患儿的ADHD可持续到青少年和成年时期。ADHD是一种影响终生的慢性疾病，如果不及早发现，干预治疗，有可能影响孩子一生！

其中，ADHD对孩子学习的影响是最为直观、也是家长最为关注的一个问题。

中国指南指出：ADHD患者中大约有6-92%存在一定的学习问题，ADHD患者不管在学龄期还是在青少年期都会存在学习困难，大学时期也会出现学习失败。可以说，学习问题贯穿了ADHD患儿的整个成长阶段。

多动症儿童的学习困难并非由于精神发育迟滞(智力低下) 引起。相反大部分多动症儿童的智能水平与正常儿童一样，有高有低，但智商基本都在正常范围内。

当多动症孩子遇到学习问题时，该如何帮助他们解决学习问题呢？

中国指南指出，对伴有学习问题的多动症儿童进行治疗时，应做必要的测试和评定，仔细分析其可能原因，针对可能原因予以相应的治疗和帮助。

单一的治疗方案难以达到显著、持久的疗效，ADHD的治疗强调由患儿、家长、临床医生、教师、学校心理学家共同参与的综合治疗措施。

一般都需要以药物治疗为主，同时辅以心理、行为干预，经颅磁治疗等非药物治疗。

其中，对于伴有学习问题的多动症治疗，药物治疗是最基本、并且十分重要的治疗方法。

药物治疗不仅能够改善孩子的注意障碍和活动过度，还能有效改善孩子的认知功能，从而有效改善孩子学习状态，提高孩子的学习成绩。

也有一些ADHD儿童的家长，进行药物治疗，他们会有这些担忧：

1、药物的副作用对孩子健康有没有影响？

都说是药三分毒，但其实只要遵医嘱用药，那么副作用一定是在可控范围内，而且利总是大于弊的。

2、会不会影响孩子学习？

ADHD孩子确实会注意力不集中，学习效率低下，但只要坚持规范治疗，那么孩子这些问题是能得到极大改善的。孩子可能难以成为优等生，但如果家长好好引导，坚持带孩子治疗，那么孩子考上大学也并非只是梦想。

除此药物治疗之外，行为治疗是一种不可忽视的非药物治疗方法，学校和家庭教育以及必要的社交技巧训练也是综合治疗中的重要环节，目的是改善非适应性行为，提高其社会适应能力。

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